jueves, 12 de mayo de 2022

Descolonizar el saber, reinventar el poder-Boaventura De Sousa Santos

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 Estimados amigos y amigas:

El tema de los colinialismos y la emancipación de los grupos postergados son elementos que hemos tocado con anterioridad en este repositorio. En ese contexto,  el texto que hoy les presentamos, "Descolonizar el saber, reinventar el poder" de Boaventura De Sousa Santos desmenuza en estos temas para ir entendiendo los contextos epistemológicos que surgen con y del pensamiento crítico.

Según sus propias palabras...

Vivimos en tiempos de preguntas fuertes y de respuestas débiles, las preguntas fuertes son las que se dirigen -más que a nuestras opciones de vida individual y colectiva- a nuestras raices, a los fundamentos que crean el horizonte de posibilidades entre las cuales es posible elegir.  Por ello, son preguntas que generan una perplejidad especial. Las respuestas débiles son las que no consiguen reducir esa complejidad sino que,. por el contrario, la pueden aumentar. Una de Ias preguntas fuertes puede formularse así: ¿Por qué el pensamiento crítico, emancipatorio, de larga tradición en la cultura occidental, en la práctica, no ha emancipado la sociedad? Dominan dos respuestas. Por un lado, se contesta que, de hecho, la emancipación social y política posible ha sido realizada. Por otro lado. se contesta que el potencial emancipatorio de este pensamiento está intacto y solo hay que seguir luchando de acuerdo con las orientaciones que derivan de él. Ambas respuestas son doblemente débiles porque no están conscientes de su debilidad y porque descalifican la pregunta en vez que contestarla.  En este libro busco identificar algunas de las vías para formular una respuesta fuerte a esta pregunta, o, por lo menos, una respuesta consciente de su debilidad.

  Tales vias no son especulaciones de la imaginación utópica sino construcciones teóricas y epistemológicas que se han hecho posibles a partir de las luchas sociales de los últimos treinta o cuarenta años. Me refiero a la emergencia de movimientos sociales en varios continentes -movimientos campesinos, feministas, indígenas, afrodescendientes, ecologistas, de derechos humanos contra el racismo y la homofobia, etcétera- en muchos casos con demandas fundadas en universos culturales no occidentales. A partir de ellos es posible mostrar por un lado, que la opresión y la exclusión tienen dimensiones que el pensamiento crítico emancipatorio de raíz eurocéntrica ignoró o desvalorizó, y por otro, que una de esas dimensiones está más allá del pensamiento, en las condiciones epistemológicas que hacen posible identificar lo que hacemos como pensamiento válido. La identificación de las condiciones epistemológicas permite mostrar la vastísima destrucción de conocimientos propios de los pueblos causada por el colonialismo europeo -lo que llamo epistemicidio- y, por otro lado, el hecho de que el fin del colonialismo político no significó el fin del colonialismo en las mentalidades y subjetividades, en la cultura y en la epistemología y que por el contrario continuó reproduciéndose de modo endógeno.


Como de costumbre, el texto lo encuentran pinchando arriba del siguiente enlace

Un abrazo 

El equipo de Radio Inclusión Disidente 

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jueves, 5 de mayo de 2022

La sistematizacion como investigacion interprretativa critica- Barragán y Torres

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Estimados amigos en la inclusión:


El tema de la sistematización de experiencias es importantísimo para el trabajo de un investigador, y bajo esta perspectiva, hoy les presentamos un interesante enfoque, "La sistematización como investigación interpretativa critica, de Disney Barragán y Alfonso Torres

Como siempre, es posible apreciar en su justa medida los alcances del material presentado en palabras de sus mismos autores...




Este libro es el resultado de una búsqueda conjunta que inició hace más de 25 años. Desde comienzos de la década de 1990, como educadores populares fuimos encontrándonos con esta modalidad investigativa, desde la propia práctica educativa, como educadores de base o profesores universitarios, o desde nuestro trabajo de acompañamiento a procesos organizativos populares. En ese entonces urgía recuperar y analizar experiencias asociativas protagonizadas por pobladores, mujeres, campesinos e indígenas y en prácticas pedagógicas alternativas, para aportar a la reflexión crítica sobre la educación popular en diferentes contextos.  

….  


En este devenir como investigadores, acompañantes, asesores y formadores en sistematización de experiencias hemos venido contribuyendo a la fundamentación epistemológica y metodológica, así como a la construcción de criterios, pautas y herramientas metodológicas y técnicas para su realización, desde un enfoque interpretativo crítico. Dicho aporte también ha estado nutrido de un diálogo y colaboración permanente  

……  

En la actualidad, la sistematización de experiencias ha logrado su reconocimiento como modalidad investigativa y como herramienta indispensable para generar conocimiento desde y sobre prácticas sociales y educativas transformadoras y alternativas, en diferentes ámbitos y escenarios de acción colectiva e institucional. Ello evidencia su potencialidad emancipadora, pero también el riesgo de que, al extenderse su uso más allá de la educación popular, el trabajo social y comunitario comprometido, pueda ser banalizada o reducida a un instrumento operativo a ser “aplicado” asépticamente a cualquier contexto y para todo propósito; ya empezamos a ver “sistematizaciones” que se reducen a describir acríticamente todo tipo de programas y proyectos, y “expertos” en sistematización sin trabajo o experiencia en la modalidad investigativa. 


El libro, lo pueden descargar pinchando arriba del siguiente enlace

Un abrazo

El equipo de Radio Inclusión

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jueves, 7 de abril de 2022

Introducción a la Investigación cualitativa - Uwe FLICK

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Estimados amigos y amigas en la inclusión:


Les saludamos muy cordialmente una vez más y les compartimos en esta oportunidad un excelente texto de investigación cualitativa, en esta oportunidad Introducción a la investigación cualitativa de Uwe Flick

Para todos y todas que nos interesa esta línea de investigación, es un muy aporte dado que hace un repaso de su historia y relevancia, las distintas posiciones teóricas, el diseño de la investigación los distintos tipos de datos, métodos análisis, codificaciones, interpretaciones, como el también el futuro en este apasionante campo.

Como se plantea en la introducción respectiva...

La Investigación cualitativa está en un proceso continuo de proliferación con la aparición de nuevos enfoques y métodos; y cada vez más disciplinas la adoptan como una parte central de su  currículum. Se pueden ver perspectivas nuevas y antiguas en la investigación cualitativa en la sociología, la psicología, la antropología, la enfermería, la ingeniería, los estudios culturales, etc. El resultado de estos avances supone que las publicaciones de investigación cualitativa están creciendo constantemente: se publican nuevos libros, se inician nuevas revistas y se llenan con artículos metodológicos sobre la investigación cualitativa y sus resultados. Otra consecuencia es que la investigación cualitativa está en peligro de caer en campos de investigación y debates metodológicos diferentes y que, en el proceso, principios e ideas centrales de la investigación cualitativa se podrían omitir a través de estos campos. 


El respectivo texto lo pueden descargar desde el presente enlace.

Esperamos que los disfruten

El equipo de Radio Inclusión Disidente y Repertorio digital

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lunes, 3 de enero de 2022

Guía para el abordaje de la violencia y discriminación por motivos de género

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Estimados y estimadas en la inclusión:

Muy relacionado al post de la semana pasada, hoy les queremos complementar con un excelente material relativo al tema ahora relacionado con la violencia y discriminación por motivos de género, elaborado por el excelente sitio de la Dirección de Género o Diversidad y equidad Usach, de la Universidad de Santiago de Chile.

La Dirección de Género, Diversidad y Equidad de la Universidad (en adelante DGDE), pone a disposición de la comunidad universitaria la “Guía para el abordaje de la violencia y discriminación por motivos de género: ¿cómo acoger a una persona afectada?”, que proporciona un marco conceptual y consejos prácticos para hacer frente a situaciones de violencia de género que ocurran en el contexto universitario, resguardando el bienestar de las personas afectadas. La guía está compuesta por los siguientes apartados: Mirada conceptual: manifestaciones y consecuencias de la violencia de género en la universidad. Recomendaciones: para quienes tomen conocimiento o reciban a personas afectadas por la discriminación y violencia de género en la Universidad, desde un punto de vista psicosocial. Servicios institucionales: descripción de la oferta institucional para abordar la discriminación y violencia de género. Glosario conceptual y jurídico, de carácter consultivo. 

Como siempre, el enlace lo pueden encontrar...

POR ACÁ 

Un abrazo

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lunes, 27 de diciembre de 2021

Guía para profesionales ante chicas adolescentes que sufren violencia de género: saber mirar, saber acoger, saber acompañar

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Estimados amigos y amigas:


Otro aporte interesante del Instituto Andaluz de la Mujer, a través de la CONSEJERÍA DE IGUALDAD Y POLÍTICAS SOCIALES de la JUNTA DE ANDALUCÍA para el abordaje ante chicas adolescentes que sufren violencia de género.

De acuerdo a lo por ellos planteado...


Una situación que puede darse, y que de hecho se da, desgraciadamente, en la sociedad, dado que la violencia de género es una lacra social, un problema de carácter estructural, que sigue perpetuánddose generación tras generación, debido al sistema machista y patriarcal en el que crecemos y vivimos, que se reproduce a través de la cultura, la moda, la música, la literatura, la publicidad, los medios de comunicación, la religión, los videojuegos, las redes sociales... Hablamos de un problema presente en toda sociedad, en todas las esferas sociales y, por supuesto, en todas las capas de población, incluidas las más jóvenes. Saber detectar de manera temprana los casos de violencia de género en jóvenes es clave para intervenir de manera inmediata.

Como de costumbre, el archivo lo pueden obtener a través del siguiente enlace

Un abrazo

El equipo de Radio Inclusión y Repertorio Digital


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lunes, 20 de diciembre de 2021

Jules Falquet - Breve reseña de algunas teorías lésbicas

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Estimados amigos en la Inclusión:


En la entrada de hoy les presentamos  "Breve reseña de algunas teorías lésbicas" de Jules Falquet 

Un buen material para indagar sobre las tendencias de lo lésbico en el mundo.

Como bien lo plantean en la introducción...


Este trabajo intenta sintetizar y dar a conocer algunas teorías, reflexiones y luchas de las lesbianas y de sus movimientos en diferentes partes del mundo. Se origina en un primer texto escrito en francés para la rubrica "lesbianismo" del Diccionario Feminista recientemente publicado por el grupo de investigación feminista GEDISST. Esto explica en parte su estilo y su carácter de “catálogo”, que presenta corrientes a veces bastante opuestas. 

Aquí dejo de lado, a conciencia y propósito, muchos temas más conocidos, como la patologización y represión del lesbianismo, y también gran parte de las tendencias insertadas en el movimiento homosexual mixto. Vinculándose generalmente con luchas contra el sida, y luego con reivindicaciones hacia el "matrimonio" y la igualdad de derechos, estas tendencias se enmarcan en una defensa de la "preferencia sexual" y de la "tolerancia" y en una búsqueda de "reconocimiento" por parte de la sociedad heterosexual. 

Se perfilan por tanto como luchas por la libertad individual y la integración, que, aunque importantes, no cuestionan de fondo el sistema social. Aquí quiero rescatar más bien elementos menos conocidos que tienden a una crítica radical, tanto de la sexualidad en su conjunto, como de la heterosexualidad en tanto sistema político, y del sistema patriarcal, racista y clasista imperante. También quiero señalar que el presente texto se basa sobre todo en grupos y reflexiones provenientes del mundo francófono por una parte, norteamericano por otra, y también latinoamericano y del Caribe. La historia lésbica de Asia, Africa y Oceanía, deberá ser buscada en otras partes. 

Finalmente, debo subrayar que por la misma situación política de hegemonía occidental, tienden a ser producidas más teorías en los países del Norte y por parte de mujeres blancas, urbanas y de clase media, teorías que gozan de más amplia difusión que las que se originan en otras lesbianas, lo que refleja este artículo y que no deja de ser una limitación. 

Esperamos que los disfruten

Como siempre, el enlace lo pueden descargar arriba de estas líneas

Un abrazo

El equipo de Radio Inclusión

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lunes, 13 de diciembre de 2021

Diversidad y género en la escuela. 150 libros y recursos TIC para abordar la educación sexual integral

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Queridos amigos en la Inclusión, la Diversidad y la Interculturalidad:


Después de saludarles muy cordialmente una vez más, nos permitimos compartir con ustedes este excelente material titulado:


Diversidad y género en la escuela. 150 libros y recursos TIC para abordar la Educación Sexual Integral (ESI)

de la autora Gabriela Larralde.


Muy buen material para docentes, estudiantes y profesionales que quieran trabajar el tema de la siempre necesaria Educación Sexual integral en la escuela, abordando importantes temáticas como género, feminismos, afectividad,  discriminación y trabajo familiar entre varios otros.

Muy recomendable

Como siempre, el material lo pueden descargar pinchando arriba de estas líneas


Un abrazo

Sus amigos de Radio Inclusión Disidente


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lunes, 6 de diciembre de 2021

Diccionario Mapudungun

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Estimados amigos en la inclusión:


En esta oportunidad presentamos el último diccionario de la serie de 4 de los pueblos originarios. Finalizamos la entrega con el correspondiente al diccionario mapudungun, todos desarrollados por la Unidad de Coordinación de Asuntos Indígenas del Ministerio de Desarrollo Social y Familia.

Como siempre, el enlace lo pueden descargar arriba de estas líneas.

Si encuentran algún enlace roto, rogamos mencionarlo en los comentarios

Un abrazo

El equipo de Radio Inclusión Disidente


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lunes, 29 de noviembre de 2021

Manual para solicitantes de refugio y migrantes LGBTIQ+

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Estimados y estimadas compañeros y compañeras:


El ser migrante y demás perteneciente a la colectividad de disidencias sexoafectivas o de género es un tremendo tema habida consideración de la doble discriminación de la que son objeto.

En ese contexto, la Red Nacional de Refugiades y Migrantes LGBTIQA+ , con la colaboración de la Red Nacional de Municipalidades con Oficinas de Diversidad, Inclusión y no discriminación, publican este excelente Manual para solicitantes de refugio y migrantes LGBTIQ+

Como muy bien ellos lo explican...

En la actualidad son muchas las víctimas de TRANSodio, LESBOodio u HOMOodio, en nuestra región y en otros territorios no hispanoparlantes, quienes se desplazan en caravanas, a pie, en buses, aviones o trenes hacia otras latitudes, buscando vivir plenamente su orientación sexual, identidad de género o expresión de género. 

Este manual va dirigido a quienes huyen buscando protección, para mejorar sus condiciones de vida y/o encontrar la libertad. Juntes haremos que la dignidad se haga costumbre y que podamos caminar este nuevo tránsito a la integración, velando para que el Estado chileno promueva espacios reales de visibilización y garantice derechos para todes.

Esperamos que su lectura sea de utilidad

Como siempre, el material lo pueden descargar desde el enlace que se abre al pinchar sobre estas líneas.

Un abrazo

El equipo de radio Inclusión Disidente

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lunes, 22 de noviembre de 2021

Diccionario de lengua Rapa Nui

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Estimados amigos y amigas:

Siguiendo la línea de nuestras últimas publicaciones, adjuntamos la tercera parte de la serie de 4 de los  diccionarios de pueblos originarios.

Hoy presentamos a Uds. el diccionario que corresponde al pueblo Rapa Nui.

Confiamos esperanzados que les pueda ser de utilidad, el enlace, como siempre descargable arriba de las presentes lineas.

Un abrazo

El equipo de Radio Inclusión.
 
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lunes, 15 de noviembre de 2021

Diccionario de lengua Quechua

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Estimados amigos en la inclusión:


Continuando la secuencia de textos iniciados en nuestra entrada anterior, adjunto remitimos Diccionario de lengua Quechua para vuestro uso y conocimiento desarrollados por la Unidad de Coordinación de Asuntos Indígenas del ministerio de Desarrollo Social y Familia.


Como siempre, el enlace arriba de estas páginas


Un abrazo


El equipo de radio Inclusión

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lunes, 8 de noviembre de 2021

Diccionario de lengua Aymara

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Estimados amigos en la inclusión:

Una buena secuencia de material para acerca a los pueblos originarios se encuentra en esta secuencia de diccionarios de lenguas de pueblos originarios, elaborados en lengua Aymara, Lengua Quechua, Lengua mapuche y Rapa Nui desarrollados por la Unidad de Coordinación de Asuntos Indígenas del ministerio de Desarrollo Social y Familia.

Más allá de que no nos guste el nombre dado el uso claramente peyorativo del término "indigena", por lo que preferimos utilizar el de "pueblos originarios", nos limitamos a presentar el material para todos y y todas el primero de ellos.

Según ellos plantean:

Cada uno de los diccionarios —elaborados en lengua aymara, quechua, mapuche y rapa nui contempla una primera parte con antecedentes de estos pueblos, información sobre la cultura y la cosmovisión, además de datos para comprender aspectos lingüísticos.

La segunda parte consta de palabras y su respectiva traducción, divididas por unidades para facilitar el

aprendizaje, mediante la asociación. También fueron incluidas frases de uso cotidiano para acercar más la lengua a quienes se interesen en aprender.


Como siempre, pueden descargar el archivo desde el siguiente link ARRIBA DE ESTAS LINEAS 




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lunes, 1 de noviembre de 2021

Política Sexual de Kate Millett

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Queridos amigos y amigas de la inclusión:


Otro libro muy imprescindible para el trabajo con los feminismos lo representa Política Sexual de Kate Millett ...

Antes de que el lector se adentre en el inescrutable territorio que se abre ante él, resulta imprescindible equiparlo con unos cuantos datos generales acerca de lo que va a encontrarse. La primera parte de este ensayo gira en tomo a mi afirmación de que el sexo reviste un cariz político que, las más de las veces, suele pasar inadvertido. He tratado de justificar esta aseveración resaltando la función que desempeñan conceptos como el de poder y dominación en algunas descripciones de la actividad sexual ofrecidas por la literatura contemporánea. Tras un breve análisis de esos ejemplos (escogidos al azar), me he propuesto estudiar, en un segundo capítulo y desde un punto de vista exclusivamente teórico, la relación social que existe entre los sexos. Dicho capítulo —que, en mi opinión, es el más importante de todo el libro y también el que más dificultades me planteó a la hora de componerlo— pretende llegar a una visión global, pero sistemática, del patriarcado, considerado como institución política. Muchas de sus observaciones (y lo mismo cabría decir de los demás capítulos) se distinguen por su carácter puramente tentativo que, en mi afán por presentar una argumentación consistente, me ha inducido a omitir (aun reconociendo su peso) las contradicciones y ambigüedades más familiares de nuestro engranaje social.

La segunda parte de este ensayo —que consta de los capítulos tercero y cuarto— es, por su índole, esencialmente histórica y se propone arrojar una clara luz sobre esa honda transformación de las relaciones sexuales tradicionales que se desarrolló durante el siglo xix y los inicios del xx, así como sobre el clima reaccionario que se implantó a continuación, perpetuando el modo de vida patriarcal (si bien levemente enmendado) y frustrando durante tres décadas cualquier esbozo de un cambio social revolucionario. En cuanto a los tres capítulos siguientes, se dedican de forma específica a la obra de tres escritores que, a mi parecer, son muy representativos de dicho periodo, y pretenden examinar tanto sus respuestas ante la perspectiva de una modificación profunda de la política sexual como la función que han desempeñado en la mentalidad reaccionaria. Por último, el capítulo octavo, consagrado a la producción literaria de Jean Genet, responde a la intención de presentar un contraste marcado respecto a los autores anteriores gracias a la visión de la jerarquía sexual que, a través del prisma homoerótico,

Genet describe y expone en sus novelas, y también mediante el espectáculo de la opresión sexual que facilitan sus obras dramáticas, así como la necesidad que subrayan de erradicar esa opresión como primer paso imprescindible para el cumplimiento de un programa auténticamente revolucionario.

Política Sexual de Kate Millett lo pueden descargar como siempre arriba de estas líneas

Un abrazo en la inclusión, la diversidad y la interculturalidad.



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lunes, 25 de octubre de 2021

El género en Disputa, Judith Butler

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Estimados amigos en la Inclusión, la diversidad y la interculturalidad:

El género en Disputa, Judith Butler, Obra imprescindible que sienta las bases del feminismo y la teoría Queer.

De acuerdo a la introducción...

El género en disputa, obra fundadora de la teoría queer, y emblema de los estudios de género como se conocen hoy día, es un volumen indispensable para comprender la teoría feminista actual: Constituye una lúcida crítica a la idea esencialista de que las identidades de género son inmutables y encuentran su arraigo en la naturaleza, en el cuerpo, o en una heterosexualidad normativa y obligatoria.



 Un abrazo

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lunes, 18 de octubre de 2021

El segundo sexo Simone de Beauvoir

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 Estimados colegas:


   El segundo sexo, de Simone de Beauvoir, constituye uno de los textos relativos a feminismos importantes de leer y analizar.

Como siempre, pegamos y copiamos lo dicho en la introducción



El segundo sexo no sólo ha nutrido a todo el feminismo que se ha hecho en la segunda mitad del siglo, sino que es el ensayo feminista más importante de la centuria. Todo lo que se ha escrito después en el campo de la teoría feminista ha tenido que contar con esta obra, bien para continuarla en sus planteamientos y seguir desarrollándolos, bien para criticarlos oponiéndose a ellos.

El segundo sexo, que es el ensayo de una filósofa existencialista, se encuadra en el ámbito más amplio de un pensamiento ilustrado que toma de la Ilustración precisamente sus aspectos positivos, emancipatorios; ante todo, una concepción igualitaria de los seres humanos, según la cual la diferencia de sexos no altera su radical igualdad de condición. Al mismo tiempo, es un ensayo filosófico que analiza el hecho de la condición femenina en las sociedades occidentales desde múltiples puntos de vista: el científico, el histórico, el psicológico, el sociológico, el ontológico y el cultural.

Se trata de un estudio totalizador donde se investiga el porqué de la situación en que se encuentra esa mitad de la humanidad que somos las mujeres.


Un abrazo al mundo de los feminismos., pueden descargar pinchando arriba de estas lineas

El equipo de repositorio digital




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lunes, 11 de octubre de 2021

Breve historia de la misoginia

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Estimados amigos y amigas en la Inclusión:

En la entrega de hoy para descarga un buen libro relacionado a los por qué de los feminismos,

"Breve historia de la Misoginia" de la autora Anne Caballé.

Según las palabras en la Introducción...

Un recorrido peculiar por los juicios y las descalificaciones que ha merecido la mujer, por el mero hecho de serlo, a lo largo de los siglos. De la Baja Edad Media al presente más inmediato, y desde los grandes misóginos medievales — don Juan Manuel, Jaume Roig, Francesc Eiximenis, el Arcipreste de Talavera—

hasta la actualidad, pasando por Quevedo, Gracián, Leandro Fernández de Moratín y Cela, entre otros, por primera vez se propone un itinerario contra femina ilustrado con citas de las letras hispánicas, algunas de ellas firmadas por mujeres.

El enlace para su descarga pueden pinchar arriba de estas líneas

Que lo disfruten

El equipo de Repositorio digital y radio disidente



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lunes, 4 de octubre de 2021

Interculturalidad crítica y educación intercultural

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Estimados amigos en la Inclusión:

El tema de educación y población migrante ha sido desarrollado con énfasis por algunos expertor que nos hacen aportes interesantes

Hoy les presentamos "Interculturalidad crítica y educación intercultural, de la autora Catherine Walsh

Catherine Walsh es profesora principal y directora del doctorado en Estudios Culturales Latinoamericanos de la Universidad Andina Simón Bolívar, sede Ecuador, donde también dirige el Taller Intercultural y el Fondo Documental Afro Andino. Tiene una trayectoria larga de acompañamiento a los procesos de los movimientos indígenas y afrodescendientes en América Latina y la región andina. Su trabajo está principalmente enfocado en el proyecto político, epistémico y ético de la interculturalidad crítica y en asuntos de la de-colonialidad.

...

Este texto pretende explorar estos sentidos y usos múltiples de la interculturalidad, con énfasis especial en el campo educativo, para así hacer la distinción entre una interculturalidad que es funcional al sistema dominante, y otra concebida como proyecto político de descolonización, transformación y creación.

Esperamos que les sea de utilidad. 

La descarga, como siempre, pueden hacerla pinchando arriba de estas líneas

Un sincero abrazo en la interculturalidad


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lunes, 27 de septiembre de 2021

Diccionario lengua de señas chilena

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Muy queridos compañeros:


La comunidad sorda en nuestro país poco a poco se va abriendo espacios, aunque queda mucho por avanzar aún

Un estupendo avance la constituye este material, el que sin duda acerca al mundo oyente a la cultura de las personas sordas  a través de un muy buen diccionario de lengua de señas chilena

Según plantean...


La Lengua de Señas Chilena (LSCh) es una lengua de naturaleza visual gestual, que usan de manera propia y natural las personas sordas de Chile. Como se enfatiza en la Introducción de esta obra, la LSCh se trata de un sistema visual, dado que los mensajes se reciben por medio del sentido de la visión, y gestual, porque se manifiesta mediante las manos que se mueven en el espacio acompañadas de movimientos del cuerpo, la cabeza y expresiones faciales por parte de la persona que se comunica. Como sistema lingüístico posee una gramática específica que organiza sus signos siguiendo reglas que definen los distintos niveles de la estructura de la lengua: fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático.

La publicación de esta obra, concebida como Diccionario Bilingüe Lengua de Señas Chilena – Español, contribuye a la sociedad al ser un sustento que otorga valor de autenticidad a la lengua que describe. Para la Comunidad Sorda constituye un valor social y cultural en cuanto a comunidad usuaria, que cuenta así con un registro válido del sistema léxico de la LSCh. De esta manera, el valor de este diccionario se destaca no sólo por su naturaleza instrumental, sino por ser un patrimonio cultural donde se recoge y se registra en el tiempo, un conjunto importante de unidades léxicas.


La primera parte la pueden encontrar pinchando arriba de estas líneas

La segunda parte la pueden encontrar por acá

Un abrazo gigante a la distancia

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lunes, 20 de septiembre de 2021

Pedagogía de la autonomía Paulo Freire

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Estimados amigos en la inclusión:

Paulo Freire se constituye en educación como el gran referente acerca de la educación y su vinculación con la liberación de las personas


Según se plantea en el prólogo...

 En Pedagogía de la autonomía, Freire nos convoca a pensar acerca de lo que los maestros deben saber, y de lo que deben hacer, en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje, sobre todo cuando el énfasis está puesto en educar para lograr la igualdad, la transformación y la inclusión de todos los individuos en la sociedad.

Freire no va a justificar el analfabetismo o la no asistencia a las escuelas por la irresponsabilidad de los padres o por el resultado de sus bajos ingresos, porque para él la educación y las posibilidades que ella brinda de mejoramiento de la humanidad son fundamentales en su concepción sobre la liberación de los individuos y su inclusión en las sociedades.

Nos ofrece un marco conceptual relacionado con la práctica de los profesionales de la educación, quienes para este autor estarán comprometidos tanto con la enseñanza como con el aprendizaje. Articula un total de veinte "saberes" o principios a tener en cuenta, vinculados a tres capítulos principales, los cuales a su vez son los pilares conceptuales de esta obra: No hay enseñanza sin aprendizaje;  enseñar no es transferir conocimientos; y el proceso de educar es sólo una empresa humana.

Como siempre, lo pueden descargar pinchando arriba de estas líneas

Un abrazo

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lunes, 13 de septiembre de 2021

“Orientación para la Inclusión de las personas lesbianas, gays, bisexuales, trans, e intersex en el sistema educativo chileno”

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 Estimados amigos:

  Les saludamos cordialmente, y les presentamos un interesante material con respecto a las disidencias sexuales que las autoridades educativas en Chile no le han prestado demasiado atención.

Elaborado por el Ministerio de Educación con apoyo de la Unesco, la orientación para la inclusión de personas lesbianas, gays, bisexuales, trans e intersex en el sistema educativo chileno merece mayor difusión, y por supuesto la implementación completa en todo el sistema de educación en nuestro país.

Hasta el momento lamentablemente buenas intenciones.

Sin embargo, esperamos confiados que los profesionales del área social y de la educación saquen la cara.

El material lo pueden descargar PINCHANDO ARRIBA DE ESTAS LINEAS

Un abrazo

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lunes, 6 de septiembre de 2021

Manual de Formación de Activistas por los Derechos Humanos y la Diversidad Sexual y de Género

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 Querida comunidad en la diversidad y la inclusión:

Siempre es necesaria la presentación de textos relacionados con la diversidad y fundamentalmente como actuar en pos del activismo de las colectividades con disidencias afectivas y de género, y/o orientación sexual.

En este contexto, les presentamos el “Manual de Formación de Activistas por los Derechos Humanos y la Diversidad Sexual y de Género”, de autoría de Amnistía Internacional.

Bajo sus palabras...


El “Manual de Formación de Activistas por los Derechos Humanos y la Diversidad Sexual y de Género” se desarrolló en el marco del proyecto transnacional “Diversxs” de Amnistía Internacional que se está implementando en Chile, Paraguay, Puerto Rico y Venezuela desde febrero 2018 hasta

julio 2020. 

Este material fue construido tras un proceso de levantamiento de información realizado con lxs jóvenes activistas de los 4 países, quienes también participaron de la toma de decisiones respecto a qué información seleccionar para ser incorporada en este manual. Este levantamiento de datos incluyó a 37 participantes, lo cual no significa que necesariamente todas sus experiencias representen y generalicen a las de otras personas.

En términos generales, los antecedentes recabados en el levantamiento de información hacen mención a las vivencias personales de lxs jóvenes y su visión respecto a las vulneraciones a los derechos humanos que sufren las personas LGBTIQ+.

En tanto, el objetivo de este manual es movilizar y formar a personas defensoras de los derechos humanos, jóvenes, líderes y activistas LGBTIQ+ para que puedan participar como agentes  multiplicadores y de cambio en la defensa y protección de los derechos LGBTIQ+.

Además, el material está pensado para que lxs jóvenes activistas que hayan sido formadxs, puedan acompañar a sus pares en la reflexión, protección y acción a favor de los derechos humanos de las personas LGBTIQ+.

De esta manera, el documento incluye información propia de Amnistía Internacional y de las secciones de los 4 países mencionados anteriormente, como también incluye antecedentes teóricos de otras entidades y citas de lxs participantes del proyecto. A su vez, el manual está dividido en 5 partes, en las cuales se encontrará información clave, recursos, actividades y sugerencias sobre el liderazgo para personas defensoras y activistas.


El texto, lo pueden descargar desde arriba de estas lineas

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lunes, 30 de agosto de 2021

Gitanos y educación

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Estimada comunidad lectora:

El tema de los gitanos, y específicamente de gitanos y educación, ha sido poco abordada por la comunidad, y por ende, con pocas publicaciones.

Un interesante trabajo respecto del tema les presentamos en esta tesis de antropología que bien vale la pena su lectura

Según su autora.. 

La forma en que un escaso número de niños/as gitanos/as sedentarizados ha vivido

un proceso irregular de escolarización en los NB1 y NB28 con la consecuente deserción,

retrata la desvinculación más amplia que existe con la sociedad chilena. Esta

desvinculación considerada como fractura sociocultural, en el espacio social escolar da

cuenta de una serie de hechos problemáticos. En primer lugar, la escuela al no poseer los

conocimientos, herramientas y disposiciones adecuados para solucionar la necesidad

educativa de los gitanos en su condición de etnia, - hasta ahora y más allá del aprendizaje

de la lecto-escritura y las operaciones básicas matemáticas -, choca con su principal

objetivo, que es el de educar a todos los sujetos de la sociedad. En segundo lugar, las

escuelas que han tenido experiencia con educandos gitanos/as observando su proceso de

escolarización como situación conflictiva, sin embargo, no ha llegado a ser un problema.

Dicho conflicto se ha asumido bajo las premisas estructurales de la escuela recayendo

meramente en la tarea alfabetizadora. En esta perspectiva, la ausencia de problematización

de tal conflicto se justifica sobre el supuesto que son los gitanos quienes se resisten a

educarse, obviando de plano, la autocrítica a la estructura, funcionamiento y objetivos de la

educación formal que intenta asimilarlos forzosamente mientras niega su condición de

etnia. Por último, se evidencia una falta de interés de parte de los gitanos para apropiarse de

lo que les pertenece, es decir, la falta de demanda en exigir el derecho a tener una

educación que ante todo los incluya, como diferentes pero también como iguales,

asegurando en esto una real y significativa inserción social que deseche el riesgo de

disolverse como entidad cultural particular.

Como siempre, el enlace pueden descargarlo desde arriba de estas lineas

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lunes, 23 de agosto de 2021

Varones: Entre lo público y la intimidad

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Comunidad lectora:



El tema de la sexualidad y las masculinidades da para mucho

Hoy les presentamos 

VARONES:

ENTRE LO PÚBLICO Y LA INTIMIDAD

realizado en el marco del IV Encuentro de Estudios de Masculinidades de la Flacso

Según dicen en la presentación:

"El libro que presentamos en esta oportunidad, correspondiente al IV Encuentro

de Estudios sobre Masculinidades, completa un ciclo de reflexiones impulsadas

desde la Red de Estudios de Masculinidades en nuestro país. En efecto,

no es posible dar cuenta del orden de género vigente en nuestra sociedad, de

su continuidad y sus tensiones sin referirse al espacio público y la forma en que

está construido. Históricamente masculino, desde hace décadas es presionado

por mujeres que buscan incorporarse a él, ejercer liderazgo y acción política

propia y en estos últimos años por nacientes movimientos gay y lésbicos.

Se trata de tensiones que corren paralelo a aquellas que se dan en el ámbito

privado, cuando progresivamente varones buscan lugar y un peso mayor, sustentado

no en el ejercicio de la autoridad patriarcal, sino en la expresión de

necesidades subjetivas y de individuación

Data del año 2003, cuando los escenarios eran radicalmente diferentes. Ha pasado agua bajo el puente, pero siempre interesante su lectura.

Descarga por acá

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lunes, 16 de agosto de 2021

Feminismo para principiantes

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Queridos lectores:


Queremos compartirles este buen material que nos enseña conceptos de básicos de feminismo y su historia.

Si no se han iniciado en los conceptos básicos de los diferentes feminismos, esta es una buena manera de empezar

Título:  Feminismo para principiantes

Autoras: Nuria Varela - Antonia Santolaya

Descarga: por acá

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lunes, 9 de agosto de 2021

TRABAJO SOCIAL FAMILIAR Nidia Aylwin Acuña María Olga Solar S.

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 Estimados amigos:

De a poco esperamos ir armando la colección de libros imprescindibles para el ejercicio de nuestra profesión.

Hoy, compartimos con ustedes otro clásico...


 TRABAJO SOCIAL FAMILIAR de Nidia Aylwin Acuña y María Olga Solar S.

Pueden descargarlo pinchando arriba de estas líneas

Como de costumbre, les pedimos avisarnos en caso de algún link roto

Un abrazo

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lunes, 11 de enero de 2021

Como realizar correctamente objetivos de investigación

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Estimados amigos:

El planeamiento correcto de los objetivos de investigación es un tema complejo y que trae más de un problema para los estudiantes universitarios o quienes se inician en la investigación



Un buen libro que trata este tema con la profundidad necesaria y de una manera didáctica a fin de solucionar dudas, con ejemplos y ejercicios, lo pueden encontrar pinchando arriba de estas lineas 

Como siempre, les rogamos avisarnos cuando encuentren algún link caído

Desde la distancia y como siempre, un saludo cordial.

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jueves, 17 de septiembre de 2020

Guia de ayuda al terapeuta cognitivo conductual

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 Estimados:

   Retomamos los libros con nuevo servidor para compartirlos, lo que esperamos que sea fructífero

Retomamos entonces la entrega de material con este interesante libro de Aurora Gavino, Guía de apoyo al terapeuta cognitivo conductual, el que si bien es cierto no es específicamente de Trabajo Social, plantea conceptos importantes a manejar desde la psicología a fin de intervenir correctamente en situaciones problemáticas.

Recomendamos su lectura

Pueden descargarlo pinchando exactamente arriba de este enlace

Rogamos avisarnos si el enlace está roto

Un abrazo a la distancia

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viernes, 20 de marzo de 2020

Modelos y técnicas del trabajo Social de Juan Jose Viscarret.

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Estimados amigos:

Como nos gustaría tener el tiempo de efectuar la publicación de libros con la frecuencia que se requiere, pero finalmente el tiempo es un bien demasiado escaso ya en nuestros días.
Retomamos el blog después de dos años para adjuntarles "Modelos y técnicas del trabajo Social" de Juan Jose Viscarret.
Confiamos que les será de utilidad
Un abrazo a la distancia


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martes, 24 de octubre de 2017

Metodología de la intervención en trabajo social Cristina de Robertis

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Metodología de la intervención en trabajo social- Cristina de Robertis

Estimados amigos:

Un buen manual de referencia para la práctica del trabajo social la constituye este buen manual de la docente argentina muy vigente en estos días

Toca distintos aspectos que van desde una evolución histórica, hasta la metodología y las formas de "hacer" el trabajo social en la intervención directa, indirecta y a nivel de organismos sociales

Muy recomendable





Puede ser descargada desde el siguiente enlace:

http://img110.xooimage.com/views/d/8/1/metodologia-de-la...o-social-534dda7.pdf/


Como siempre, el sitio está en francés, pero es muy seguro. Deben pinchar donde dice "telecharger" para descargarlo
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lunes, 20 de febrero de 2017

Manual Atlas ti

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Estimados amigos:

   En el análisis cualitativo, cuando se inicia la investigación, un excelente programa que nos ayuda en el análisis de datos es el programa Atlas ti , pero de buenas a primeras su utilización cuando nos acercamos a él por vez primera es algo complicada.

Adjuntamos el manual completo de utilización del programa y un ejemplo de como utilizarlo en un congreso ibérico

¡que lo disfruten¡¡


Manual de uso Atlas ti


   Atlas5 Manual by educavent on Scribd



Aplicación práctica de Atlas ti en un congreso ibérico

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martes, 31 de enero de 2017

Manual para hacer un aborto seguro

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Un tema polémico para compartir, pero a veces necesario

¿Cómo hacer un aborto seguro?

A veces es necesario en nuestra labor de educadores sociales

Para acceder a nuestro blog con el contenido para descargar, por favor pinchar arriba del siguiente enlace...



Manual para un aborto seguro
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martes, 27 de diciembre de 2016

Guía de intervención y apoyo a familias de personas con discapacidad

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Estimados colegas y futuros colegas:

Un tema interesante y no muy bien tratado en el ambiente académico en la formación de pregrado, dice relación con la intervención con personas con discapacidad.

En ese contexto, el libro guía y manual que adjuntamos presenta una interesante propuesta de intervención contextualizando además la discapacidad.

 El libro maual, es realizado para la Dirección General de Personas con Discapacidad Consejería para la Igualdad y Bienestar Social Junta de Andalucía, España, y de autoría de Miguel Ángel Verdugo Alonso y  Alba Rodríguez Aguilella.

Se reconoce totalmente su autoría y se desconocen las licencias de derechos de autor, por lo que si es necesario retirarlo, basta con comunicarse con el autor de este blog.

Puede ser descargada y vista desde acá:





Si encuentran algún enlace roto, les rogamos reportarlo.

Un abrazo
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miércoles, 28 de septiembre de 2016

Los Modelos en Trabajo Social Intervencion con personas y familia (Mathilde Du Ranquet)

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Estimados colegas y futuros colegas:

 
Un libro que siempre cuesta encontrar y es un clásico del trabajo social :


Los Modelos en Trabajo Social Intervención con personas y familia de Mathilde Du Ranquet

Completo manual de intervención social que abarca la mayoría de los modelos de intervención

Lo pueden solicitar gratuitamente contactándonos por correo a:





Si encuentran algún enlace roto en el sitio, les rogamos reportarlo.

Un abrazo

Edición marzo de 2020:

Les recordamos que NO REVISAMOS de manera periódica los comentarios, por lo que si lo solicitan comentando en el post es posible que no lo veamos en mucho tiempo.
Por favor escriban al correo.
Gracias a todos y un abrazo sincero
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miércoles, 18 de mayo de 2016

GUÍA PARA LA EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS Y LA RESILIENCIA PARENTAL

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Estimados colegas y futuros colegas:

El tema de las habilidades parentales es ampliamente conocido en su importancia, y hasta el momento, la guía más completa al respecto, es la elaborada por Jorge Barudy y Maryorie Dantagnan , lectura obligada casi en todas las instituciones que imparten la carrera de Trabajo Social.

Puede ser descargada desde el siguiente enlace:

GUÍA PARA LA EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS Y LA RESILIENCIA PARENTAL

Como siempre, el sitio está en francés, pero es muy seguro. Deben pinchar donde dice "telecharger" para descargarlo

Si encuentran algún enlace roto, les rogamos reportarlo.

Un abrazo
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MANUAL PARA EL DIAGNOSTICO Y LA INTERVENCIÓN EN CASO - FAMILIA

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Estimados colegas y futuros colegas:

Siguiendo con los materiales útiles para trabajo social, adjunto remito un interesante manual diagnóstico para la intervención en caso y familia.
Contiene además interesantes instrumentos diagnósticos como la Escala de Graffar, el test de estructura de poder, test de autoestima, instructivo de diagnóstico psicosocial, modelo del plan de intervención, y un largo etc.

Asimismo, el documento nos entrega una serie de modelos y formatos de informes sociales según donde será presentado y motivo del mismo

Sin duda un interesante material desarrollado por una docente de la sede de Talca, Chile, de la Universidad Autónoma de Chile, a quién desde luego le reconocemos su autoría

La descarga la pueden realizar desde el siguiente enlace:


MANUAL PARA EL DIAGNOSTICO Y LA INTERVENCIÓN EN CASO - FAMILIA


Como lo decimos y lo seguiremos diciendo en los post, el sitio está en francés, pero es muy seguro. Deben pinchar donde dice "telecharger" para descargarlo

Si encuentran algún enlace roto, les rogamos reportarlo.

Un abrazo
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lunes, 16 de mayo de 2016

TALLER DE HABILIDADES PARENTALES LISTO PARA EJECUTAR

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Estimados:

Después de varios años hemos decidido revivir el Blog y por fin lanzar lo que entendemos como una Biblioteca de libros relacionados al Trabajo Social. Paulatinamente iremos subiendo material para disposición de todos vosotros

Como primera entrega, entregaremos un interesante material relacionado con un Taller de Habilidades Parentales para profesionales del área social que se desempeñen en colegios o en otros lugares con la existencia de la necesidad de trabajar con padres y/o apoderados.

Como muy bien lo menciona nuestro medio asociado www.nocruceselrioconbotas.net , se trata de un taller listo para ejecutar, con todas las indicaciones para ello.


Lo pueden encontrar en el siguiente enlace:


TALLER DE HABILIDADES PARENTALES LISTO PARA EJECUTAR



El sitio está en francés, pero es muy seguro. Deben pinchar donde dice "telecharger" para descargarlo

Hemos decidido crear un blog especial para los libros de apoyo, con el fin de dejar el No Cruces el Río con Botas sólo para los correspondientes debates y posiciones.

Un abrazo

Esperamos sinceramente vuestros comentarios
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Descolonizar el saber, reinventar el poder-Boaventura De Sousa Santos

 Estimados amigos y amigas: El tema de los colinialismos y la emancipación de los grupos postergados son elementos que hemos tocado con ante...

 
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